Стажировка в EventPanel: практический опыт тестирования продукта с кодогенерацией
В Tallinn Learning завершилась очередная стажировка для начинающих QA-инженеров. В этот раз участники работали с EventPanel — платформой для управления аналитическими событиями и генерации кода для их отслеживания на разных платформах.
Стажировка проходила в течение трёх месяцев — с апреля по июнь 2026 года. В проекте приняли участие восемь стажёров, а координатором выступила Арина Тургенева. Она помогала организовать работу команды и сопровождала участников на протяжении всего проекта.
Выпускники курса QA-инженер, успешно прошедшие обучение, получают возможность участвовать в стажировках от партнеров Tallinn Learning. Это позволяет применить полученные знания в работе с реальным IT-продуктом, получить опыт командной работы и добавить практический проект в своё портфолио.
О продукте EventPanel
EventPanel помогает продуктовым командам хранить информацию об аналитических событиях в одном месте, поддерживать документацию в актуальном состоянии и синхронизировать её с программным кодом.
Аналитические события — это действия, которые совершают пользователи в приложении или на сайте: например, открытие страницы, нажатие на кнопку, оформление заказа или завершение регистрации. Такие события помогают командам анализировать поведение пользователей и принимать решения о развитии продукта.
Платформа используется как дополнительный уровень для описания событий, управления их структурой и генерации кода. QA-инженеры, аналитики и продакт-менеджеры работают с едиными определениями событий. Подробнее о возможностях продукта можно прочитать на официальном сайте EventPanel.
Чем эта стажировка отличалась от предыдущих
Это был первый опыт Tallinn Learning в работе с продуктом, связанным с кодогенерацией. Поэтому на начальном этапе участникам предстояло разобраться сразу в нескольких новых направлениях.
Стажёры изучали:
назначение и основные возможности EventPanel;
принципы работы с продуктовыми аналитическими событиями;
особенности генерации кода;
логику взаимодействия разных частей продукта;
способы использования событий на разных платформах.
Перед началом тестирования было важно понять не только интерфейс платформы, но и весь процесс работы с аналитическими событиями: как они создаются, какие свойства содержат, как документируются и каким образом на их основе генерируется код.
Как была организована работа
Работа над проектом проходила полностью онлайн. Один-два раза в неделю участники собирались на встречи для синхронизации, во время которых обсуждали выполненные задачи, задавали вопросы, разбирали возникшие сложности и определяли следующие шаги.
Такой формат позволял стажёрам работать самостоятельно и одновременно регулярно получать обратную связь. Участники учились планировать свою работу, обсуждать результаты с командой и не бояться задавать вопросы, если сталкивались с незнакомой логикой или техническими особенностями продукта.
Координатор проекта Арина помогала поддерживать рабочий процесс, организовывала регулярные встречи и сопровождала команду на всех этапах стажировки.
Практика регрессионного тестирования
Одной из основных задач стало регрессионное тестирование EventPanel. Участники проверяли работу продукта и убеждались, что его основные функции продолжают работать корректно после внесения изменений.
Для качественного тестирования необходимо было понимать взаимосвязь между разными частями системы. Например, изменение настроек аналитического события могло повлиять на его документацию и сгенерированный код. Поэтому работа требовала внимательности, системного мышления и понимания общей логики продукта.
Стажёры учились последовательно анализировать поведение системы, работать с новой технической информацией и находить ответы в документации.
Чему научились участники
За три месяца стажировки участники получили практический опыт, который сложно приобрести только во время теоретического обучения.
Они познакомились с тем, как:
проводится регрессионное тестирование реального IT-продукта;
устроены продукты, использующие кодогенерацию;
создаются и документируются аналитические события;
аналитические события используются в веб- и мобильных приложениях;
изучать новый продукт и разбираться в его бизнес-логике;
работать с технической документацией;
обсуждать задачи и результаты внутри команды;
организовывать работу в рамках продолжительного проекта.
Стажировка показала участникам, что работа QA-инженера не ограничивается выполнением готовых проверок. Перед тестированием важно понять назначение продукта, его пользователей, внутреннюю логику и связи между отдельными функциями.
Навыки, которые участники применяли во время стажировки, входят в программу курса QA-инженера с нуля. Студенты изучают функциональное и регрессионное тестирование, работу с требованиями, тестовой документацией, API, базами данных и другими инструментами тестировщика.
Поддержка команды EventPanel
Большую роль в прохождении стажировки сыграла поддержка со стороны команды EventPanel.
Мы благодарим Евгения за готовность отвечать на вопросы, объяснять особенности продукта и делиться опытом. Благодаря открытому взаимодействию участники могли лучше понимать задачи, разбираться со сложными моментами и продолжать работу даже тогда, когда сталкивались с незнакомыми процессами.
Такая поддержка особенно важна для начинающих специалистов: она помогает не бояться задавать вопросы, быстрее адаптироваться к новому проекту и постепенно становиться увереннее в своих профессиональных навыках.
Итоги стажировки
Для Tallinn Learning этот проект стал новым и полезным опытом. Несмотря на непривычную тематику и необходимость погружения в продуктовую аналитику и кодогенерацию, участники шаг за шагом разобрались в системе и успешно справились с поставленными задачами.
Мы благодарим всех стажёров и куратора за ответственность, интерес к новым знаниям и готовность разбираться в сложных вопросах. Было приятно наблюдать, как на протяжении трёх месяцев росла их уверенность и развивались практические навыки.
Стажировки Tallinn Learning помогают выпускникам получить первый практический опыт, познакомиться с реальными рабочими процессами и применить знания, полученные во время обучения.